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Subscriberさん
こんにちは。

「あなたのかかりをしようよ! 自分と周りを幸せに出来るよ」
を伝える、
あり方を発見5歳児
『ばなな』でございます。



よく外でしゃべったり出店したりするイベントで
「二つの質問であなたの本質がわかります」
っていうのやってます



よかったら皆さんもご自身にあてはめて考えてみてください。



質問1
「小学校3、4年生の頃
好きだったことはなんですか?」

これ、統合していって
動詞にするといいです。



例えば、昆虫採集だったら
捕まえるとか探すとか
イメージするとか見る、みたいに。

そのファクターを集約していきます。



質問2
「小学校5、6年生のとき
好きなやり方や手法は何でしたか?」
これもファクターにしていくといいです。



伝えるとか、動く、みたいにね。



この二つを合わせたものがあなたの本質です。



例えば
ぼくは3、4年生はかく。
絵を描いたり頭のなかで物語を作ったりしました。
よかよか学院というマンガもこのときに作りました。




そして5、6年生は
大好きな一人に伝える。

つまり大好きな人にかくというあり方です。

みなさんはいかがでしょう。



それを愚直にやっていくことが
これからの在り方の時代の歩き方だとぼくは思います。



ちなみに以前やった吹きっさらしのステージは
ビールケースを4個分逆さにした
感じのステージで

バフュームが無名だった頃
そんな感じのところでパフォーマンスをした
ということを思い出しました。



また目の前がキッズスペースかつブースが背を向けているので

誰にしゃべっていいのかわからず苦戦しました。
でも、やりきりましたよ(^_-)-☆




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 (お子さんの一生もののらしさに気づく時間。
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 (家事から自分らしさを知る時間。御自身のよさ、あり方に気づきます)
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村づくり、ごみひろいから

素敵な一日を
byばなな

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