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[subscriber:firstname | default:Subscriber]さん
こんにちは。

「あなたのかかりをしようよ! 自分と周りを幸せに出来るよ」
を伝える、
あり方を発見5歳児
『ばなな』でございます。


もうご存じだと思いますが
日本の学校って
ダブルバインドになっています。
   ※メッセージとメタメッセージが
    矛盾してること



戦後、敗戦国となった日本に対して
二度と立ち上がれないように仕向けた政策です。


「教育は人格の完成をめざし~」
で始まる教育基本法前文。



あの、すがすがしい気持ちにさせてくれる目標の下とは別に

上の人の言うことを聞く
命令・指示に対して絶対
評価される
自分で考えない・判断を他者に仰ぐ

という全く別の教育が行われています。

ぼくは現行の教育制度に疑問はあるものの全否定はしていません。
近所の幼稚園、公立学校は
ランドマークとして大事だからです



ぼくは先生をしているとき
子どもの時点で
ある価値観を持った大人に評価されるということが
どれだけ危険かは考えているので
「おまえでいい」
「あなたでいい」
って言いまくっています。


先生をしていたころ、
この時期は通知表の季節でした
もうつらくってつらくって


そもそも
なんでぼくが人間を評価するのか
それもたった数時間見たという一面だけで


そしてその評価で
本来
「あなたでいい」
という立場のお母さんやお父さんが
「これじゃダメだろ」
って
他人であるぼくの言うことをきいてしまう



ぼくはこの時期に言う言葉があります



通知表は他者の一面的かつ一過性の評価で
その子のすべてではない


これからますます
学校に期待してはいけません



ぼくのまわりにもたくさんの先生がいますが
その先生の人柄や愛を受け取るだけで
実施しているものに過度な期待をしてはいけません。


例えば
外国の方をたくさん受け入れている
外資に虎の子のお金が流れている今
学んでいる英語教育の内容


ゴミ袋をつくるつくらないでやたら儲かる企業がある
そんな現実がある環境教育


添加物や農薬、
そもそも固有種という自然本来の種をつかっていない中での
栄養学



ぼくらはそのたびに立ち止まり
ときに良い点と悪い点を並べて考察する時代になりました。


これからますます
生きていくのが面白くなっていくと思います。



でも、学校とケンカしても無意味です。



なぜならば
学校の先生の中には
ダブルバインドであることすら知らない先生もたくさんいるからです。



そうして皆さんが
あの先生、ヒドイっておもっている方こそ
隠れた目標があることを知らない先生ばかりです。


どんなことでもいいので
わたしたちが学校に意味を見つけてください。


友達をつくりに行く
不思議な大人を観察に行く
つまららない勉強のつまらなさを体感する
好きな子に会いに行く
時間つぶし

なんでもいいです。
そしてこれだけは忘れないでください



最後の最後は自分で決める











7/22
ちっちゃい子が居る方は
ばななさんのところによかったら遊びに来てください

またこんなのもやってます

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まずは自分のことを大切にする子供たち
もっているものがどれだけ素晴らしいのか気づく子どもたちに
ばななは応援します。

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[subscriber:firstname | default:Subscriber]さんの一日が
最高のものになりますように。
ばななさん応援しています






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素敵な一日を
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